par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
COMMUNICATION ET PÉDAGOGIE Tout le monde n’apprend pas et n’assimile pas de la même façon. Pour communiquer efficacement, il faut donc avoir des connaissances sur comment on apprend. Sans rentrer dans la pédagogie et les théories de l’apprentissage, on peut s’appuyer...
par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
En tennis de table notre principal moyen d’action sur la motivation des pratiquants réside dans la séance. Pour réussir sa séance il faut : Préparer : – Définir l’objectif- Prévoir le temps (le pratiquant doit jouer 80%du temps)- Prévoir le groupe (pair/impair...
par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
source : P. Chantereau, 2018 Introduction La motivation est l’élément moteur pour toute activité de la vie. Pour stimuler la motivation il faut trouver ce qui va convenir à chaque pratiquant. L’intervention proposée se découpe en 2 temps : 1) Définir la motivation de...
par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
Début de la séance : La Régularité ● Objectif : Améliorer la tenue de balle● Type d’exercice : régulier, volume● Technique : Échauffement frappe, bloc, TSExercice de rythmeObjectif : Jouer toutes les balles au sommet du rebondType d’exercice : Liaison CD/RExercice de...
par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
Aménagement de l’espace ● Espacer les tables● S’éloigner des murs ou poteaux● Aires de jeu « propres (rien qui traîne)● Rien devant les sorties de secoursLe matériel● Normes et vérification matériel péda utilisé● Utiliser du matériel aux normes européennes●...
par Julien AUFRERE | Mar 23, 2021 | Cours IC 22, Formation
1. PETITE ENFANCE de la 3ème à la 5ème année Caractéristiques Morphologiques et Fonctionnelle : ● Squelette souple et malléable.● Mauvaise adaptation cardiaque aux efforts importants -Fatigabilité (croissance importante)● Acquisitions motrices rapides Aspects...
